Unijne środki na rozwój szkolnictwa ponadpodstawowego

We wtorek, 6 grudnia 2016 roku, w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach, Pan Dyrektor III LO
- Andrzej Zdeb, podpisał z Województwem Świętokrzyskim umowę na realizację projektu pn. „Praca zespołowa i rozwiązywanie problemów oraz kreatywne myślenie to drogowskazy dla uczniów III LO w Kielcach” w ramach Poddziałania 8.3.4 „Rozwój szkolnictwa ponadpodstawowego w budowaniu kompetencji kluczowych" Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego na lata 2014-2020. Projekt przewiduje również realizację dodatkowych zajęć, wdrożenie programu wspomagania nauczycieli, doposażenie bazy dydaktycznej, organizację zajęć i warsztatów pozaszkolnych oraz współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Wartość zawartej umowy to kwota 1 062 581,12 zł, z czego przyznane dofinansowanie 939 961,12 zł. Zadania przewidziane w projekcie realizowane będą w roku szkolnym 2016/2017 i 2017/2018.

Celem głównym zawartej umowy jest podniesienie kompetencji kluczowych uczestników projektu w kontekście wyzwań stawianych przez rynek pracy poprzez realizację projektu, który ma wyrównywać dysproporcje edukacyjne poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, zajęć z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą eksperymentu, także dla osób niepełnosprawnych, oraz zajęć wyrównawczych dla osób niepełnosprawnych, które ze względu na swoją niepełnosprawność nie mogą uczęszczać do klas masowych. Dla osób niepełnosprawnych przewidziane będą także zajęcia - konsultacje z matematyki w zależności od potrzeb tych osób. Niezmiernie ważne jest doposażenie sal lekcyjnych w podstawowe wyposażenie oraz specjalistyczne wyposażenie umożliwiające prowadzenie zajęć z wykorzystaniem wyobraźni, w grupach przy wsparciu narzędzi TIK. Realizacja powyższego celu nie byłaby możliwa bez realizacji programu wspomagania nauczycieli poprzez realizację dla nich dodatkowy szkoleń. Kolejnym niezmiernie ważnym elementem projektu jest wsparcie z zakresu psycho-edukacyjnego oraz specjalistyczne poradnictwo społeczno-zawodowe, współpracę z otoczeniem społeczno-zawodowym poprzez organizację warsztatów pod kontem zawodowym. Osoby niepełnosprawne mają nieograniczony dostęp do zajęć w projekcie – w zależności od ich możliwości mogą uczęszczać na zajęcia masowe jaki i indywidualne. Aby uatrakcyjnić formy edukacji w projekcie zaplanowano zajęcia pozaszkolne w formie wyjazdów edukacyjnych oraz wyjazdowych warsztatów językowych. Realizacja projektu umożliwi wdrożenie racjonalnych usprawnień dla osób niepełnosprawnych.

Zakładane wskaźniki rezultatu w projekcie:

- Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 361(249K i 112M)
- Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby] -18K
- Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1 szt.

Zakładane wskaźniki produktu:
- Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie [osoby] -18K
- Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] - 409 osób(282K 127M)
- Liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w programie [osoby] - 18 K
- Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie [szt.] - 1 szt
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych [szt.] - 1 szt